10月
亲子共读夜
把共读从「陪着看」变成「各说一句，再互相问一个问题」。
对象：学生与一位家人
准备
- 各家庭一本书
- 问题卡
- 签到
流程
| 10分钟 | 示范 | 一对师生用三分钟演示：读一页、各说一句、互问一个问题。 |
| 20分钟 | 家庭共读 | 灯光明亮，教师只巡视，不打断。 |
| 10分钟 | 交换 | 自愿的三组家庭只分享那个问题，不分享全部感想。 |
主持词
主持：今晚不评谁的孩子读得更响。我们只练习一个来回：一句所见，一个问题。
教师：我看见这一页他们在比谁的爱更多。我想问：比输了的人，是不是就不被爱？
家长：我先不回答对错。我想问孩子：你希望我接住你的哪一句话？
主持：现在各家庭开始。二十分钟后，只邀请愿意说的人。
学生：我问爸爸：如果我变成一只不想回家的鸟，你会变成什么来找我？
主持：请把这个问题写在书签背面，贴在家里的冰箱或书桌侧面。
评分表
| 项目 | 优秀 | 良好 | 待改进 | 得分 |
|---|---|---|---|---|
| 方法可见 | 家庭能完成「一句 + 一问」。 | 多数在读，问题较少。 | 变成家长讲解。 | |
| 气氛 | 声音低而稳定，孩子在说话。 | 基本安静。 | 只剩教师讲课。 | |
| 留下痕迹 | 问题被写下来带回家。 | 口头完成。 | 散场后没有记录。 |