徐州市铜山区新区实验小学 · 2026-2027
最后一片花瓣
2年级教案 · 《七色花》卡达耶夫 · 40分钟
教学目标
- 能按花瓣顺序说出愿望是怎么花掉的。
- 能比较前面的愿望和最后一个愿望有什么不同。
- 能写下一个自己认为值得使用的愿望。
教学流程
| 环节 | 时间 | 做什么 |
|---|---|---|
| 导入 | 5分钟 | 出示《七色花》,用一两句说清今天为什么读它。 |
| 预测或回顾 | 5分钟 | 能按花瓣顺序说出愿望是怎么花掉的。 |
| 共同阅读 | 12分钟 | 珍妮得到一朵能许愿的七色花。前面几片花瓣用在玩耍和补救冒失上,最后一片才用在一个真正需要帮助的人身上。 |
| 讨论 | 10分钟 | 能比较前面的愿望和最后一个愿望有什么不同。 |
| 表达 | 8分钟 | 写:珍妮最可惜的一片花瓣是哪一片;最值得的一片是哪一片。各给一个理由。 |