徐州市铜山区新区实验小学 · 2026-2027
蚯蚓的日记活动单
2年级活动单 · 一条蚯蚓的一天
班级________ 姓名________ 日期________
我记下的内容
画出或写下你记得最清的一幅画面。
我注意到的人、画面或句子
这幅画里，谁的心情发生了变化？
我想说的话
以今天的日期开头，写三行：我看见、我感到、我想明天记住。
延伸书单
《蚯蚓的日记》朵琳·克罗宁 · 适读 6–9岁。用日记体练习观察和心情。
《小猪唏哩呼噜》孙幼军 · 适读 6–8岁。从日记走到连续故事。
《昆虫记节选》法布尔 · 适读 8–11岁。高一点的学生可以看看真实观察怎么写。
《小巴掌童话》张秋生 · 适读 6–8岁。短篇适合和日记比较篇幅。