徐州市铜山区新区实验小学 · 2026-2027
小故事把道理收成一句
3年级教案 · 《伊索寓言》伊索 · 40分钟
教学目标
- 能完整讲出一则寓言的事件。
- 能把道理和事件分开,并判断道理是否说得太满。
- 能把道理放回校园里的一件事检验。
教学流程
| 环节 | 时间 | 做什么 |
|---|---|---|
| 导入 | 5分钟 | 出示《伊索寓言》,用一两句说清今天为什么读它。 |
| 预测或回顾 | 5分钟 | 能完整讲出一则寓言的事件。 |
| 共同阅读 | 12分钟 | 乌龟和兔子、农夫和蛇这类短故事,人物少,转折快,结尾常常把道理说破。读寓言要先看事件,再决定自己接不接受那句道理。 |
| 讨论 | 10分钟 | 能把道理和事件分开,并判断道理是否说得太满。 |
| 表达 | 8分钟 | 选一则,先写事件四句话,再写道理一句,最后写:在我们班,这句道理哪次成立、哪次不成立。 |