徐州市铜山区新区实验小学 · 2026-2027
一个小故事里的大道理
3年级教案 · 《班级分享课》三年级阅读课 · 40分钟
教学目标
- 能先讲事件,再讲道理。
- 能指出道理在什么情况下不一定对。
- 能做成一张「事情 / 道理 / 我的检验」卡片。
教学流程
| 环节 | 时间 | 做什么 |
|---|---|---|
| 导入 | 5分钟 | 出示《班级分享课》,用一两句说清今天为什么读它。 |
| 预测或回顾 | 5分钟 | 能先讲事件,再讲道理。 |
| 共同阅读 | 12分钟 | 分享寓言或短篇时,最容易只甩出道理。这节课要求先把事情讲明白,再小心地说出自己的判断。 |
| 讨论 | 10分钟 | 能指出道理在什么情况下不一定对。 |
| 表达 | 8分钟 | 用《伊索寓言》的一则完成这张卡片,并对同桌讲一分半钟。 |