徐州市铜山区新区实验小学 · 2026-2027

童话和寓言不是一种读法

3年级教案 · 《童话与寓言》三年级专题 · 40分钟

教学目标

环节	时间	做什么
导入	5分钟	出示《童话与寓言》，用一两句说清今天为什么读它。
预测或回顾	5分钟	能说出童话和寓言各抓住什么。
共同阅读	12分钟	童话让人在人物的遭遇里停留，寓言催人尽快走到那句道理。读的时候要知道自己正在哪一种书里。
讨论	10分钟	能用两种读法分别写同一则材料。
表达	8分钟	选《丑小鸭》或一则伊索寓言，左右两栏各写三句。