徐州市铜山区新区实验小学 · 2026-2027

科普书要带着问题读

4年级教案 · 《非虚构读法》四年级专题 · 40分钟

教学目标

环节	时间	做什么
导入	5分钟	出示《非虚构读法》，用一两句说清今天为什么读它。
预测或回顾	5分钟	能把一个大问题改写成可以检索的小问题。
共同阅读	12分钟	故事书跟着人物走，科普书跟着问题走。问题不清，阅读就会变成划重点和抄名词。
讨论	10分钟	能分开事实、解释和比喻。
表达	8分钟	把「宇宙有多大」改成一个更小的问题，并写出你要先查的两个词。