徐州市铜山区新区实验小学 · 2026-2027
先有问题,再翻书
4年级教案 · 《十万个为什么》科普读物 · 40分钟
教学目标
- 能用目录和标题找到与问题相关的一节。
- 能把一段说明分成事实和解释。
- 能写出一个书里没有回答完的新问题。
教学流程
| 环节 | 时间 | 做什么 |
|---|---|---|
| 导入 | 5分钟 | 出示《十万个为什么》,用一两句说清今天为什么读它。 |
| 预测或回顾 | 5分钟 | 能用目录和标题找到与问题相关的一节。 |
| 共同阅读 | 12分钟 | 科普书不是用来从第一页念到最后一页的。先带着自己的问题去目录里找,读的时候区分事实、解释和仍然不知道的部分。 |
| 讨论 | 10分钟 | 能把一段说明分成事实和解释。 |
| 表达 | 8分钟 | 写下你的问题,抄下书中对应的两句事实,再写一个书上没写完的追问。 |