徐州市铜山区新区实验小学 · 2026-2027

困苦里仍然要认出善意

6年级教案 · 《童年》高尔基 · 40分钟

教学目标

环节	时间	做什么
导入	5分钟	出示《童年》，用一两句说清今天为什么读它。
预测或回顾	5分钟	能说出阿廖沙生活环境中的两种力量。
共同阅读	12分钟	阿廖沙在外祖父的染坊里长大，周围有殴打、争吵和贫穷，也有外祖母那种能把人从狠心里捞出来的温柔。
讨论	10分钟	能举一件事说明外祖母的善意是具体的。
表达	8分钟	写一段：环境如何把人推往冷酷；谁用一个动作把它拉住了。