徐州市铜山区新区实验小学 · 2026-2027
三本名著放在一张桌上
6年级教案 · 《世界名著比较阅读》六年级专题 · 40分钟
教学目标
- 能用同一问题阅读三本书。
- 能列出相同点和不能互相代替的一点。
- 能选择下一本要读的书并说明缺口。
教学流程
| 环节 | 时间 | 做什么 |
|---|---|---|
| 导入 | 5分钟 | 出示《世界名著比较阅读》,用一两句说清今天为什么读它。 |
| 预测或回顾 | 5分钟 | 能用同一问题阅读三本书。 |
| 共同阅读 | 12分钟 | 《童年》写亲人,《鲁滨逊漂流记》写生存和他人,《爱的教育》写校园。比较不是比哪本更优秀,而是看它们把成长放在什么地方。 |
| 讨论 | 10分钟 | 能列出相同点和不能互相代替的一点。 |
| 表达 | 8分钟 | 完成三行证据表:书名、一处情节、它回答了问题的哪一半。 |